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      日前，華北水利水電大學(xué)、廈門工學(xué)院等高校相繼選用通達(dá)OA協(xié)同管理平臺(tái)作為學(xué)校整體信息化“多重組織門戶+應(yīng)用自建系統(tǒng)”建設(shè)的重要組成部分，用信息化強(qiáng)力助推工科類大學(xué)教育信息化建設(shè)。

      華北水利水電大學(xué)源自1951年創(chuàng)建于北京的中央人民政府水利部水利學(xué)校，1977年遷至河北省邯鄲市辦學(xué)，翌年更名為華北水利水電學(xué)院。2009年水利部與河南省政府簽署共建華北水利水電學(xué)院戰(zhàn)略協(xié)議，2013年更名為華北水利水電大學(xué)。歷經(jīng)67年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為以水利電力為特色,工科為主干，理、工、管、農(nóng)、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。華北水利水電大學(xué)緣水而生、因水而存、籍水而興，伴隨著新中國(guó)水利水電建設(shè)事業(yè)而發(fā)展壯大，更為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家水利電力事業(yè)，形成了“育人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“情系水利、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神。

      廈門工學(xué)院的前身是華僑大學(xué)廈門工學(xué)院，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校。學(xué)校目前設(shè)置有機(jī)械與制造工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、商學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院、國(guó)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共10個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育系，共設(shè)28個(gè)本科專業(yè)，是一所以工科專業(yè)為主體，文、理、工兼容的特色突出的高等院校。

      一直以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們正逐漸意識(shí)到教育事關(guān)國(guó)家未來(lái)發(fā)展大計(jì)，事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國(guó)家命運(yùn)，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，強(qiáng)化高教系統(tǒng)信息化建設(shè)力度，以“校園信息化”帶動(dòng)區(qū)域教育水平跨越式提升，無(wú)疑是新時(shí)代地方高校乃至全國(guó)高教系統(tǒng)的必然選擇。

      通達(dá)教育行業(yè)協(xié)同辦公解決方案的最大目標(biāo)是建立完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠的校園內(nèi)部管理信息體系，通過改善學(xué)校內(nèi)部行政管理部門的協(xié)作管理流程，藉此實(shí)現(xiàn)從資源到活動(dòng)的信息化與數(shù)字化，落實(shí)好高等教育機(jī)構(gòu)管理工作水平的穩(wěn)步升級(jí)。

      通達(dá)OA協(xié)同管理平臺(tái)充分考慮到高教系統(tǒng)的管理需要，集成先進(jìn)的技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校與地方教委之間的文件信息交換，且具有單位內(nèi)部辦公的全部功能，主要包括：公文流轉(zhuǎn)、信息管理、內(nèi)部/外部Internet信息發(fā)布及瀏覽、個(gè)人事務(wù)、公共信息、會(huì)議管理、信息交換及機(jī)構(gòu)人員配置管理、定制工作流與電子郵件系統(tǒng)等。

     通達(dá)OA作為一款優(yōu)質(zhì)的協(xié)同管理應(yīng)用平臺(tái)，此次分別進(jìn)駐華北水利水電大學(xué)、廈門工學(xué)院兩所工科大學(xué)，不僅為用戶帶去了成熟高效的協(xié)同辦公解決方案，更帶給高教系統(tǒng)用戶一個(gè)優(yōu)質(zhì)完善的管理機(jī)制。微觀上，高等院校行政職能部門依托協(xié)同OA平臺(tái)，對(duì)各種公文流轉(zhuǎn)、工作審批實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、無(wú)紙化，工作管理流程不但變得規(guī)范、高效、可控，辦公效率得到大幅提升，公務(wù)延伸拓展也將變得簡(jiǎn)單易行，并可充分滿足高校行政部門對(duì)自身降低辦公成本，明確職責(zé)、規(guī)范管理流程等工作的各項(xiàng)需求；宏觀上，實(shí)行校務(wù)、行政、事業(yè)管理信息化，也是對(duì)推進(jìn)高校學(xué)制優(yōu)化，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理體制，促進(jìn)地區(qū)教育信息化工作順利運(yùn)行、教育水平均衡發(fā)展的一大法寶，更從提高教育機(jī)構(gòu)校務(wù)處理效率、決策水平、管理能力上給出務(wù)實(shí)支持。

      未來(lái)，通達(dá)OA還將落戶到更多的高等院校與公立教育機(jī)構(gòu)，通達(dá)的教育協(xié)同管理理念也正在被更廣泛和深入的實(shí)踐與傳播，通達(dá)OA為一大批高等院校在進(jìn)行自身信息化建設(shè)的過程中為其所創(chuàng)造的一系列的核心價(jià)值，恰恰正是通達(dá)OA屢獲此類用戶青睞的根本原因。而通達(dá)OA也將為從大局上支撐我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展而努力完善自身并一路向前。